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原標題：為人民謀幸福作為檢驗改革成效的標準（人民觀點）——把牢進一步全面深化改革的價值取向④

把是否給人民群眾帶來實實在在的獲得感，作為改革成效的評價標準，是我們黨堅持人民立場、堅持全心全意為人民服務根本宗旨的生動體現

從人民群眾所需出發，就能找準改革的方向和突破口；以群眾到底認不認可、滿不滿意來檢驗，就能讓改革落到實處、取得實效

在福建漳州南靖縣和溪中心小學，鄉村娃有了自己的足球場，既強體魄，又添歡樂；在貴州遵義道真仡佬族苗族自治縣易地扶貧搬遷安置點，孩子們告別跋山涉水的上學路，在家門口就能享受到優質教育資源……教育改革的成效，寫在孩子們洋溢的笑臉上，體現在日益提升的教育質量里。

一切向前走，都不能忘記為什么出發。維護好、實現好、發展好最廣大人民根本利益是一切工作的出發點和落腳點。習近平總書記強調：“要堅持以人民為中心，把為人民謀幸福作為檢驗改革成效的標準，讓改革開放成果更好惠及廣大人民群眾。”把是否給人民群眾帶來實實在在的獲得感，作為改革成效的評價標準，是我們黨堅持人民立場、堅持全心全意為人民服務根本宗旨的生動體現，也是確保改革更加符合實際、符合經濟社會發展新要求、符合人民群眾新期待的必然選擇。

人民的獲得感，改革的含金量。習近平總書記深刻指出：“改革發展搞得成功不成功，最終的判斷標準是人民是不是共同享受到了改革發展成果?！鄙罨杖敕峙渲贫雀母?，完善產權保護制度，建立更加公平更可持續的社會保障制度，推動城鄉教育一體化改革發展，推動高校教師、科研人員薪酬分配制度改革……新時代以來，把牢以人民為中心的價值取向，一項項惠民生、暖民心、順民意的改革舉措，一筆一畫描繪幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶的美好畫卷。

民之所需，改革所向。讓群眾滿意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準。改革成效，關鍵要看給人民群眾辦成了多少事，解決了多少實際問題，群眾到底認不認可、滿不滿意。讓孩子就近上個好學校，到一個好的醫院看病，就地就業，有好的生態環境……在2019年全國兩會上，河南濮陽縣慶祖鎮西辛莊村黨支部書記李連成代表道出了農民的8個夢想。習近平總書記回應，“一些已經做成了，一些還在做的過程中，一些是下一步準備要做”。如今，西辛莊村不僅有了學校、醫院，還有幾十家企業，人居環境也大大改善，村民們干事創業的勁頭更足了。事實有力證明，從人民群眾所需出發，就能找準改革的方向和突破口；以群眾到底認不認可、滿不滿意來檢驗，就能讓改革落到實處、取得實效。

實踐告訴我們，用好改革落實機制和評價機制，推動落實主體責任，發揮改革督察作用，抓住人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，把改革舉措效益充分發揮出來；把改革舉措放到實踐中去檢驗，讓基層來評判，讓群眾來打分，確保改革促進經濟社會發展、促進社會公平正義、給人民群眾帶來獲得感，必能充分調動各方面推進改革的積極性、主動性、創造性。

保障和改善民生沒有終點。前不久，甘肅平涼市民劉偉，計劃用3天時間來辦理企業開辦手續。沒想到，到了當地政務服務中心，一個窗口，不到3個小時，他就辦好了全部手續。從昔日“門難進、事難辦”，到如今的“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，發展無止境，改革無止境。進一步全面深化改革，錨定人民對美好生活的向往，從最突出的問題抓起、最現實的利益出發，用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題，“好了還要再好，不能止步”，就一定能不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕，書寫出更加精彩的改革答卷。

《 人民日報 》（ 2024年07月11日 05 版）